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企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢(xún)的區(qū)別

來(lái)源：xbvl.cn 發(fā)布時(shí)間：2019/3/7 18:35:04

企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢(xún)的區(qū)別
在企業(yè)輔導(dǎo)過(guò)程中，四川企業(yè)培訓(xùn)老師會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，對(duì)于培訓(xùn)和咨詢(xún)的概念在很多企業(yè)的員工甚至經(jīng)營(yíng)者中是比較模糊的，到底什么是培訓(xùn)什么是咨詢(xún)？基本是分不清的。實(shí)際上，培訓(xùn)和咨詢(xún)二者有很大區(qū)別，既有緊密的聯(lián)系又有較大的差異，接下來(lái)我們就來(lái)分析一下培訓(xùn)和咨詢(xún)的區(qū)別。
人員配置：首先就管理咨詢(xún)而言，展開(kāi)一個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目往往需要一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的共同努力，從現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)研、前期的策劃、方案的制定、一直到落地實(shí)施等等，都需要這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員具有豐富理論和企業(yè)多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
而對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)師來(lái)講，同樣也要求其具備比較深厚的理論基礎(chǔ)和一定的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)更多的是講，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題、課程，不斷反復(fù)的去講，而不是做，所以對(duì)于培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)要求并不高，更多的是對(duì)表達(dá)能力、溝通能力、感染能力、互動(dòng)能力、甚至是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力都有更高的要求。
工作方式和流程：管理咨詢(xún)要深入到企業(yè)內(nèi)部，通過(guò)各種會(huì)議、問(wèn)卷等方法展開(kāi)咨詢(xún)?cè)\斷，執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)企業(yè)的實(shí)際狀況與企業(yè)管理層密切配合，找出存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后形成符合實(shí)際情況的解決方案。管理咨詢(xún)過(guò)程會(huì)運(yùn)用調(diào)研、研討、評(píng)審、培訓(xùn)等各種管理手段。
管理培訓(xùn)是把相關(guān)人員集中在一起，在指定地點(diǎn)進(jìn)行集中講解、授課，多數(shù)采用“老師講，學(xué)員聽(tīng)”的基本模式。培訓(xùn)實(shí)施多為一位或幾位培訓(xùn)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，形式比較豐富，主要采取口頭語(yǔ)言教學(xué)法，也有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、沙盤(pán)等形式，讓學(xué)員通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、練等形式來(lái)接受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能。不同的講師能力、風(fēng)格及經(jīng)歷的不同，也會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)人特色，給培訓(xùn)帶來(lái)很多意想不到的亮點(diǎn)，深受企業(yè)家和員工的歡迎。
工作目標(biāo)：培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員學(xué)到他們需要或者應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，幫助企業(yè)達(dá)成更好的管理目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)成果，包括請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，主要針對(duì)思維理念、專(zhuān)業(yè)模塊、技能訓(xùn)練等多種形式。
管理咨詢(xún)的目的是解決企業(yè)的較系統(tǒng)性的問(wèn)題，最終指向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才、降低企業(yè)成本、建立管理系統(tǒng)等方面，以推動(dòng)企業(yè)健康、快速發(fā)展等為目的。理想情況下，企業(yè)管理咨詢(xún)的成果是建立健全一套完整可以運(yùn)行的管理體系，通過(guò)管理咨詢(xún)培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)人才，而且咨詢(xún)的結(jié)果可以同步驗(yàn)證。
而培訓(xùn)的成果依賴(lài)培訓(xùn)講師的水平，培訓(xùn)效果也主要看被培訓(xùn)對(duì)象的接受能力和轉(zhuǎn)化執(zhí)行能力，所以，培訓(xùn)成果往往不能被同步驗(yàn)證。
效果評(píng)估：培訓(xùn)是大多數(shù)企業(yè)比較通用的一些管理辦法，有些企業(yè)還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了職能部門(mén)，目的就是為了提高員工的綜合素質(zhì)，這類(lèi)培訓(xùn)一般具有復(fù)制性。培訓(xùn)雖然只是一種“口頭講授”，但如果培訓(xùn)講師有能力將相關(guān)知識(shí)、技能、標(biāo)準(zhǔn)、信念傳達(dá)給被培訓(xùn)對(duì)象，并影響其行為、理念，使其運(yùn)用接收的信息做出正確的行為，同樣能夠達(dá)到解決問(wèn)題、推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的目的。
企業(yè)管理咨詢(xún)是深入企業(yè)調(diào)研分析診斷、思路對(duì)接、專(zhuān)業(yè)課程講解、方案導(dǎo)入到輔導(dǎo)實(shí)施、審核驗(yàn)收的全過(guò)程互動(dòng)與提升的過(guò)程。不僅為企業(yè)提供了一系列的解決方案，而且對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，使企業(yè)員工在咨詢(xún)過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了很多的管理思想、管理技術(shù)、管理方法，針對(duì)這方面。
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