關(guān)于培訓(xùn)評估的設(shè)計的詳細(xì)介紹
來源:xbvl.cn 發(fā)布時間:2020/12/8 18:00:47
關(guān)于培訓(xùn)評估的設(shè)計的詳細(xì)介紹
每一個培訓(xùn)管理者談到培訓(xùn)評估時,總有訴不完的苦,說不完的話,特別是關(guān)于結(jié)果的評估永遠(yuǎn)是培訓(xùn)管理寶寶們心中的痛。成都企業(yè)管理培訓(xùn)的專業(yè)人員表示不過,即便問題再棘手,這始終是一個無法逃避的問題,筆者認(rèn)為要提高培訓(xùn)評估的結(jié)果,需要在培訓(xùn)項目前開始前,就對整個培訓(xùn)評估的方法、維度和時間節(jié)點進(jìn)行設(shè)計,而要做到這點其基礎(chǔ)還是對于培訓(xùn)需求根本原因的分析,找到業(yè)務(wù)的真實需求和實際問題,針對問題設(shè)計課程內(nèi)容,圍繞解決問題的方法步驟去設(shè)計評估的方法。因為有客觀存在的真實問題,所以我們在檢驗評估效果時,就能做到有的放矢,有目標(biāo)的去觀察學(xué)員在培訓(xùn)項目結(jié)束后再次面臨這些問題時的表現(xiàn),以及達(dá)成的結(jié)果,由此來檢驗學(xué)員行為在訓(xùn)后是否發(fā)生了改變,這些行為的改變對于業(yè)務(wù)結(jié)果是否帶來了影響?
要設(shè)計一個優(yōu)秀的培訓(xùn)項目,需要關(guān)注的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上五點,從前期的準(zhǔn)備、到教學(xué)活動的執(zhí)行、到學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,再到評估反饋,每一個環(huán)節(jié)中,都有非常多的細(xì)節(jié)問題,然而每個細(xì)節(jié)都會對整個項目產(chǎn)生影響。所以每個培訓(xùn)人都需要抱有匠人精神,精雕細(xì)琢每一個環(huán)節(jié),以求設(shè)計出更加優(yōu)秀的項目,來證明自身的價值。
我們公司成都企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)是非常齊全的,而且質(zhì)量都是非常有保證的,性能也是非常穩(wěn)定的,可以滿足我們不同顧客的需要,在使用的時候起到的效果也是非常明顯的,大家可以放心的進(jìn)行選擇。
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